Lese- und Lernprofi 3 - Schulbuch
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von Bestellen Mag. Ursula Figl, Christa Koppensteiner, Dr. Christl Meixner
(Bildungsverlag Lemberger)
9,19 €*
Inhalt:
1
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Produktnummer:
BVL10056
- Autor: Bestellen Mag. Ursula Figl, Christa Koppensteiner, Dr. Christl Meixner
- ISBN: 978-3-7098-0581-7
- SBN: 135.534
- Verlag: Bildungsverlag Lemberger
- Seiten: 136
- Format: A4
- Typ:
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Produktinformationen "Lese- und Lernprofi 3 - Schulbuch"
Sinnerfassend lesen lernen mit Sophie der Leseeule Sophie Sophie die Leseeule führt die SchülerInnen durch sechs verschiedene Lesekompetenz- Module.
Die erste Schulbuchreihe mit Vernetzung von Lese- und Lernkompetenz!
Diese Schulbuchreihe verbindet Lesekompetenz mit Lernkompetenz und schafft damit systematisch die Voraussetzungen für einen erfolgreichen Lebensweg der Kinder. Die ansprechende Gestaltung mit vielen altersgemäßen Zeichnungen ermöglicht ihnen einen motivierenden Zugang zu Informtionskompetenz. Der Lese- und Lernprofi reicht weit über einen „herkömmlichen“ Leseunterricht hinaus.
- neues Layout
- konsequentes Anbahnen der Bildungsstandards
- systematisches Schaffen der Voraussetzungen für lebensbegleitendes Lernen
- vermittelt ein neues Verständnis von Lesekompetenz
- modularer Aufbau ab der 1. Klasse
- ideal für differenzierten Unterricht
- steigert die Lesemotivation
- fördert sinnerfassendes Lesen
- Grundlage für das Nutzen des Internets
- alle Lösungen mit Selbstkontrolle
- forciert das Aneignen persönlicher Lerntechniken und Lernstrategien
Was in den Bänden LLP 1, 2, 3, 4 VS speziell trainiert werden kann:
LLP 1:
- Kompetenzorientiert gemäß Bildungsstandards
- Sinnerfassend lesen lernen von Anfang an
- Vermittlung von Lesetechniken und Lesestrategien
- Konzentrationsübungen
- Übungen zur Wortschatzerweiterung
LLP 2:
- Kompetenzorientiert gemäß Bildungsstandards
- Vermittlung von Lesetechniken und Lesestrategien
- Vielfältiges Trainingsangebot zum sinnerfassenden Lesen
- Lesedifferenzierung und Individualisierung
- Interessante, kindgerechte Texte
- Konzentrationsübungen
- Wortschatzübungen
LLP 3:
- Kompetenzorientiert gemäß Bildungsstandards
- Eingangs-Lesetest und Abschluss-Lesetest
- Vermittlung von Lesetechniken und Lesestrategien
- Verschiedene Textsorten
- Interessante, kindgerechte Sach- und Gebrauchstexte und Zeitungstexte
- Vielfältiges Trainingsangebot zum sinnerfassenden Lesen
- Lesedifferenzierung und Individualisierung
- Wörterbuchübungen
- Texte als Diskussionsgrundlage
- Konzentrationsübungen
- Übungen zur Wortschatzerweiterung
LLP 4:
- Kompetenzorientiert gemäß Bildungsstandards
- Eingangs-Lesetest und Abschluss-Lesetest
- Vermittlung von Lese- und Lerntechniken und Lesestrategien
- Verschiedene Textsorten
- Vielfältiges Trainingsangebot zum sinnerfassenden Lesen
- Steigerung der Lesegeschwindigkeit
- Training von genauem Lesen
- Lesedifferenzierung und Individualisierung
- Interessante, kindgerechte Sach- und Gebrauchstexte und Zeitungstexte
- Wörterbuchübungen
- Texte als Diskussionsgrundlage
- Übungen zum Austausch von Meinungen und Ansichten
- Konzentrationsübungen
- Übungen zur Wortschatzerweiterung
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Band 4 hält als Abschluss der Buchreihe für die Volksschule vielfältige Übungen zur Lese- und Lernförderung bereit.
Das Buch baut im Schwierigkeitsgrad und im Umfang der Übungen auf Band 3 auf und enthält weitere Übungen zur Lese- und Lerntechnik und zum Textverständnis sowie Übungen zur Konzentration und zum Umgang mit dem Wörterbuch. Der thematische Schwerpunkt liegt auf Übungen zum Umgang mit Sach-, Zeitungs- und Gebrauchstexten, wobei erstmals auch das sinnvolle Markieren, das Zusammenfassen von Texten und der Umgang mit dem Internet eine wichtige Rolle spielt.
Die SchülerInnen werden weiters dazu ermutigt über bestimmte Themen zu sprechen und sich ohne Scheu zu äußern.
Was in den Bänden LLP 1, 2, 3, 4 VS speziell trainiert werden kann:
LLP 1:
Kompetenzorientiert gemäß Bildungsstandards
Sinnerfassend lesen lernen von Anfang an
Vermittlung von Lesetechniken und Lesestrategien
Konzentrationsübungen
Übungen zur Wortschatzerweiterung
LLP 2:
Kompetenzorientiert gemäß Bildungsstandards
Vermittlung von Lesetechniken und Lesestrategien
Vielfältiges Trainingsangebot zum sinnerfassenden Lesen
Lesedifferenzierung und Individualisierung
Interessante, kindgerechte Texte
Konzentrationsübungen
Wortschatzübungen
LLP 3:
Kompetenzorientiert gemäß Bildungsstandards
Eingangs-Lesetest und Abschluss-Lesetest
Vermittlung von Lesetechniken und Lesestrategien
Verschiedene Textsorten
Interessante, kindgerechte Sach- und Gebrauchstexte und Zeitungstexte
Vielfältiges Trainingsangebot zum sinnerfassenden Lesen
Lesedifferenzierung und Individualisierung
Wörterbuchübungen
Texte als Diskussionsgrundlage
Konzentrationsübungen
Übungen zur Wortschatzerweiterung
LLP 4:
Kompetenzorientiert gemäß Bildungsstandards
Eingangs-Lesetest und Abschluss-Lesetest
Vermittlung von Lese- und Lerntechniken und Lesestrategien
Verschiedene Textsorten
Vielfältiges Trainingsangebot zum sinnerfassenden Lesen
Steigerung der Lesegeschwindigkeit
Training von genauem Lesen
Lesedifferenzierung und Individualisierung
Interessante, kindgerechte Sach- und Gebrauchstexte und Zeitungstexte
Wörterbuchübungen
Texte als Diskussionsgrundlage
Übungen zum Austausch von Meinungen und Ansichten
Konzentrationsübungen
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Die erste Schulbuchreihe mit Vernetzung von Lese- und Lernkompetenz!
Diese Schulbuchreihe verbindet Lesekompetenz mit Lernkompetenz und schafft damit systematisch die Voraussetzungen für einen erfolgreichen Lebensweg der Kinder. Die ansprechende Gestaltung mit vielen altersgemäßen Zeichnungen ermöglicht ihnen einen motivierenden Zugang zu Informtionskompetenz. Der Lese- und Lernprofi reicht weit über einen „herkömmlichen“ Leseunterricht hinaus.
neues Layout
konsequentes Anbahnen der Bildungsstandards
systematisches Schaffen der Voraussetzungen für lebensbegleitendes Lernen
vermittelt ein neues Verständnis von Lesekompetenz
modularer Aufbau ab der 1. Klasse
ideal für differenzierten Unterricht
steigert die Lesemotivation
fördert sinnerfassendes Lesen
Grundlage für das Nutzen des Internets
alle Lösungen mit Selbstkontrolle
forciert das Aneignen persönlicher Lerntechniken und Lernstrategien