Genial! Mathematik 2 - Offene Aufgaben erfolgreich lösen!

Mit der Einführung der Neuen Mittelschule kam die Idee auf, Aufgaben zu öffnen. Dies ist keine neue „Erfindung“, sondern an die unkonventionellen Lehrmethoden des Physikers Enrico Fermi angelehnt. Es soll nicht mehr bloß der vorgegebene Pfad beschritten werden, bei dem alle am Ende die gleiche Lösung erwartet.   Wir haben diese Idee aufgegriffen, möchten sie Ihnen „schmackhaft“ und vor allem in Ihrer Praxis umsetzbar machen. Dosiert eingesetzt, so zeigt die Erfahrung, können diese Beispiele den Unterricht bereichern. Offene Aufgaben erzeugen Neugierde und fördern die Kreativität.  Wir wissen es nicht, bringt es in Erfahrung! Sucht einen Weg, der zum Ziel führt! Begründet eure Einschätzungen und Berechnungen! Diese Reihe, sie wird auf alle vier Schulstufen erweitert, beinhaltet offene Aufgaben zu allen Kapiteln des Lehrbuchs „Genial Mathematik!“. Dabei werden neben dem notwendigen logischen Verständnis auch andere zeitgemäße Kompetenzen gefördert: Kreativität Teamspirit Argumentationsfähigkeit Diskussionsfähigkeit

Mit der Einführung der Neuen Mittelschule kam die Idee auf, Aufgaben zu öffnen. Dies ist keine neue „Erfindung“, sondern an die unkonventionellen Lehrmethoden des Physikers Enrico Fermi angelehnt. Es soll nicht mehr bloß der vorgegebene Pfad beschritten werden, bei dem alle am Ende die gleiche Lösung erwartet. Wir haben diese Idee aufgegriffen, möchten sie Ihnen „schmackhaft“ und vor allem in Ihrer Praxis umsetzbar machen. Dosiert eingesetzt, so zeigt die Erfahrung, können diese Beispiele den Unterricht bereichern. Offene Aufgaben erzeugen Neugierde und fördern die Kreativität.  Wir wissen es nicht, bringt es in Erfahrung! Sucht einen Weg, der zum Ziel führt! Begründet eure Einschätzungen und Berechnungen!  Diese Reihe, sie wird auf alle vier Schulstufen erweitert, beinhaltet offene Aufgaben zu allen Kapiteln des Lehrbuchs „Genial Mathematik!“. Dabei werden neben dem notwendigen logischen Verständnis auch andere zeitgemäße Kompetenzen gefördert: Kreativität Teamspirit Argumentationsfähigkeit Diskussionsfähigkeit

Mit der Einführung der Neuen Mittelschule kam die Idee auf, Aufgaben zu öffnen. Es soll nicht mehr bloß der vorgegebene Pfad beschritten werden, bei dem alle am Ende die gleiche Lösung erwartet. Dieses Thema stößt auf Fortbildungsveranstaltungen nicht immer auf Gegenliebe. Wir haben es aufgegriffen, möchten es Ihnen „schmackhaft“ und vor allem in Ihrer Praxis umsetzbar machen. Dosiert eingesetzt, so zeigt die Erfahrung, können diese Beispiele den Unterricht bereichern. Offene Aufgaben erzeugen Neugierde und fördern die Kreativität. • Wir wissen es nicht, bringt es in Erfahrung!• Sucht einen Weg, der zum Ziel führt!• Begründet eure Einschätzungen und Berechnungen!